5G的出現(xiàn)，讓我們看到萬物互聯(lián)更大的想象空間，5G也在不斷尋求與其他行業(yè)的融合路徑，5G與教育的結(jié)合，就是其中之一。

    2021年7月，工信部等十部門聯(lián)合發(fā)布《5G應(yīng)用“揚(yáng)帆”行動計劃（2021-2023年）》，提出實施“5G+智慧教育”行動。在文件中明確提出，要加快5G教學(xué)終端設(shè)備及AR/VR教學(xué)數(shù)字內(nèi)容的研發(fā)，結(jié)合AR/VR、全息投影等技術(shù)實現(xiàn)場景化交互教學(xué)，打造沉浸式課堂。推動5G技術(shù)對教育專網(wǎng)的支撐，結(jié)合具體應(yīng)用場景，研究制訂網(wǎng)絡(luò)、應(yīng)用、終端等在線教育關(guān)鍵環(huán)節(jié)技術(shù)規(guī)范。加大5G在智慧課堂、全息教學(xué)、校園安防、教育管理、學(xué)生綜合評價等場景的推廣，提升教學(xué)、管理、科研、服務(wù)等各環(huán)節(jié)的信息化能力。

    2021年9月，工信部會同教育部在關(guān)于組織開展“5G+智慧教育”應(yīng)用試點項目申報工作的通知中提出組織開展“5G+智慧教育”應(yīng)用試點項目申報工作，著力推動5G與教育深度融合。在“5G+智慧教育”試點工作的通知中指出，要依托5G網(wǎng)絡(luò)超高速、低時延、大連接、高可靠等特性，綜合運(yùn)用人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算、物聯(lián)網(wǎng)、虛擬仿真等信息技術(shù)，圍繞“教、考、評、校、管”等教育領(lǐng)域重點環(huán)節(jié)，鼓勵各地、各校、各單位開展各類“5G+智慧教育”應(yīng)用創(chuàng)新，探索典型應(yīng)用場景，推動相關(guān)技術(shù)、產(chǎn)品、方案等加快成熟。

    其中，5G+互動教學(xué)、5G+智能考試、5G+綜合評價、5G+智慧校園、5G+區(qū)域教育管理成為試點內(nèi)容的主要方向。

    一、5G+互動教學(xué)：融合VR、全息等技術(shù)，實現(xiàn)沉浸式教學(xué)

    作為國家高新創(chuàng)新型企業(yè)，陽光心健自主研發(fā)VR虛擬現(xiàn)實心理訓(xùn)練系統(tǒng)和身心調(diào)適運(yùn)動系統(tǒng)，通過融合虛擬現(xiàn)實技術(shù)和心理學(xué)技術(shù)，在心理互動教學(xué)的場景下可以實現(xiàn)沉浸感體驗，高度臨場感的訓(xùn)練效果可以刺激課堂體驗者的副交感神經(jīng)系統(tǒng)。

    作為緩解心理問題的輔助手段，VR虛擬現(xiàn)實心理訓(xùn)練系統(tǒng)和身心調(diào)適運(yùn)動系統(tǒng)可大大提升課堂體驗者的心理健康水平。

    二、5G+綜合評價：智能分析師生身心健康全面發(fā)展

    經(jīng)過多年的深度研發(fā)，陽光心健智慧心理健康測評系統(tǒng)可利用5G網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建學(xué)生智能分析評價系統(tǒng)，建立智能化師生心理檔案系統(tǒng)，通過定期監(jiān)測師生的心理狀態(tài)，幫助師生建立心理健康大數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)，并開展針對性的心理危機(jī)干預(yù)工作，引導(dǎo)師生身心全面健康發(fā)展。

    三、5G+智慧校園：建設(shè)“萬物互聯(lián)”的智能教學(xué)環(huán)境

    陽光心健在實踐中借助5G等新一代信息技術(shù)，部署智慧校園建設(shè)，融合AI、AR、MR等智能技術(shù)研發(fā)全新的教育教學(xué)新模式，搭建校園多媒體平臺，建立智慧校園大數(shù)據(jù)心理健康測評中心、智慧校園VR心理體驗中心、智慧校園心理素質(zhì)訓(xùn)練中心，智慧校園心理放松減壓中心等，集中化、智能化的開展教育督導(dǎo)、學(xué)生生活、心理咨詢、家校協(xié)同等方面的支持服務(wù)，切實服務(wù)教育教學(xué)過程。

    四、5G+智能考試：搭建無感智慧化在線考試系統(tǒng)

    依托5G+AI、VR、圖像處理等技術(shù)，陽光心健實現(xiàn)心理在線考試系統(tǒng)、遠(yuǎn)程心理危機(jī)防范系統(tǒng)、情緒識別檢測訓(xùn)練系統(tǒng)等多種智能化心理軟硬件研發(fā)，可廣泛應(yīng)用于校園智慧化考試場景之中。

    五、5G+區(qū)域教育管理：創(chuàng)新區(qū)域化智慧教育應(yīng)用場景

    利用5G+技術(shù)升級區(qū)域的陽光心健智慧心理健康大數(shù)據(jù)云平臺系統(tǒng)作為教育大腦和管理平臺，可以實現(xiàn)區(qū)域內(nèi)所轄學(xué)校系統(tǒng)的師生的身心運(yùn)行狀態(tài)數(shù)據(jù)的及時傳送，并及時開展對各學(xué)校師生心理健康狀態(tài)、心理數(shù)據(jù)、心理應(yīng)急事件等信息的動態(tài)監(jiān)測分析，支撐當(dāng)?shù)亟逃块T及時進(jìn)行心理決策和心理政策響應(yīng)。

    隨著5G技術(shù)的日漸成熟及其在教育領(lǐng)域的廣泛深入應(yīng)用，技術(shù)賦能教育創(chuàng)新的成效將進(jìn)一步凸顯。未來，陽光心健將繼續(xù)加強(qiáng)在5G教育領(lǐng)域的探索，積極研發(fā)針對性的5G心理應(yīng)用的典型場景，積極探索構(gòu)建以5G等技術(shù)為支撐的智慧教育新生態(tài)，在各項政策的支持下部署智慧教育新模式，踐行科技與教育雙向賦能命題，積極推動智慧教育的發(fā)展變革。