山西省**機電職業(yè)技術(shù)學院坐落于全國十大魅力城市之一的古城長治，是教育部確立的“國家重點建設(shè)示范性院?！?。

        學校心理服務(wù)體系建設(shè)是社會心理服務(wù)體系建設(shè)的重要組成部分，在這一背景下學校十分重視心理健康服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，以推進社會心理服務(wù)體系發(fā)展。

        在健全校園應(yīng)急心理危機防控體系過程中，學校注重建立健全心理健康服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，要求從整體出發(fā)，構(gòu)建系統(tǒng)化心理服務(wù)方案，建設(shè)并完善各心理功能室，配置專業(yè)心理健康設(shè)備，配備專職心理健康老師，布局完善心理正面引導、心理疏導、危機干預(yù)三項機制，為學生提供專業(yè)化、個性化的心理健康服務(wù)，建設(shè)人人可及的校園心理服務(wù)體系，健全校園心理健康。

        陽光心健作為心理設(shè)備廠家，在積極踐行社會心理服務(wù)體系建設(shè)指導方案下，幫助各學校單位落實并完善心理健康服務(wù)體系建設(shè)，更好的推動心理行業(yè)發(fā)展。

        在山西省**職業(yè)技術(shù)學院心理健康服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)過程中，陽光心健為學校提供專業(yè)性的心理咨詢室建設(shè)方案，根據(jù)學校建設(shè)情況，提供科學的心理技術(shù)指導，全套心理設(shè)備供應(yīng)，幫助學校完善心理健康服務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。

        心理放松設(shè)備

        關(guān)注學生心理健康是學校心理服務(wù)體系建設(shè)的重要內(nèi)容，不少大學生面臨學業(yè)、就業(yè)等方面的壓力，為幫助學生緩解心理壓力，有必要建設(shè)心理放松室。

        陽光心健提供的音樂放松訓練系統(tǒng)具有4類8套放松方案，通過進行不同類型的音樂放松訓練，可幫助需要進行減壓放松的學生進行減壓訓練，幫助學生及時舒緩心理壓力，克服心理緊張、焦慮，以積極的心理狀態(tài)面對學習。

▲陽光心健心理放松室現(xiàn)場規(guī)劃

        心理宣泄設(shè)備

        不同于音樂放松設(shè)備以音樂放松的形式進行心理壓力調(diào)節(jié)，在心理宣泄室內(nèi)，心理壓力大的學生可通過擊打的方式進行心理發(fā)泄，并在擊打訓練結(jié)束之后心理老師會提出針對性的心理建議，從而幫助學生更好的釋放心理壓力，緩解焦慮、抑郁等負面情緒。

▼陽光心健心理宣泄室現(xiàn)場布置

        陽光心健智能擊打宣泄儀、智能吶喊宣泄儀可通過“人機交互”的模式來監(jiān)測使用者的情緒宣泄狀態(tài)，學生可以選擇不同的情緒發(fā)泄主題來進行心理訓練，心理老師可根據(jù)宣泄結(jié)果報告為學生提出針對性的心理建議，幫助學生及時疏導心理壓力。

        同時，宣泄室內(nèi)配置宣泄人，學生們通過擊打的方式，把內(nèi)心積壓的憤怒、郁悶等不良情緒及時發(fā)泄出去，及時疏導心理負面情緒，塑造健康心理。

        心理沙盤

        心理沙盤可以喚起學生的童心，當學生在完成一部心理沙盤作品之后，心理老師可以通過分析學生的沙盤作品，了解學生的心理意識狀態(tài)，探索他們的內(nèi)心世界，進而開展對應(yīng)的心理咨詢，完成心理健康教育工作。

        針對山西機電職業(yè)技術(shù)學院心理沙盤室建設(shè)要求，陽光心健為學校配置了團體沙盤室，可滿足開展團體沙盤游戲的需求，幫助學生在團體沙盤游戲中了解自身心理健康狀況，促進團體和個體的心理成長。

▲陽光心健團體沙盤室布置方案

        體感催眠床

        體感催眠床作為心理減壓放松類設(shè)備，可幫助需要進行減壓放松的學生通過音波催眠的方式來進行心理情緒調(diào)節(jié)，疏導學生的心理壓力，調(diào)節(jié)緊張的情緒，讓學生以健康心理面對學習。

▼陽光心健體感音波催眠床

        心理自助平臺

        心理自助平臺作為心理自助服務(wù)設(shè)備，提供多種不同的心理知識、心理測試、心理訓練，學生可自助學習了解種類豐富的心理知識以及進行自我心理訓練，從而獲取心理幫助，自助疏導、調(diào)節(jié)心理狀態(tài)。

        心理接待室

        心理接待室作為心理老師日常接待學生心理咨詢者的場所，環(huán)境安靜，布置溫馨，可讓咨詢者及時放松下來，調(diào)節(jié)咨詢者不安的心理情緒。

        在學校心理接待室布置上，陽光心健配置了心理沙盤及常規(guī)咨詢沙發(fā)、茶幾、花卉等設(shè)備，營造溫馨、寧靜的咨詢氛圍，幫助學生等心理咨詢者及時放松心情，為接下來的心理咨詢做好準備。

        作為心理咨詢室設(shè)備廠家，陽光心健積極幫助學校單位規(guī)劃建設(shè)心理咨詢室，同時為政府機構(gòu)、公檢法司系統(tǒng)、部隊系統(tǒng)、醫(yī)療系統(tǒng)、企事業(yè)單位等機構(gòu)規(guī)劃設(shè)計心理咨詢室，并提供專業(yè)、科學的心理技術(shù)培訓，積極參與社會心理服務(wù)體系建設(shè)，積極推廣專業(yè)心理知識，協(xié)助各單位落實社會心理服務(wù)體系建設(shè)，積極推進社會心理健康發(fā)展。

        構(gòu)建社會心理服務(wù)體系，陽光心健與您一同前行！

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